教科文组织的Irina Bokava关于残疾,技术艺术

所属分类 :奇闻

Rosalinda L. Orosa我想祝贺菲律宾将7月份用于残疾人康复和预防工作

据估计,三分之一的失学儿童因残疾而被排除在教育之外

残疾绝不应成为排斥的原因

相反,它应该成为社会变革的触发器,在团结感,尊重尊严和人权的基础上变得更具包容性

每个人都有可能实现,当这种创造力有空间繁荣时,我们的社会就更加富裕

5月,在大韩民国仁川举行的世界教育论坛上,160个国家承诺确保所有儿童和青年接受12年的免费公共教育

他们断言,包容和公平是变革性教育议程的基石,并致力于解决所有形式的排斥问题,并将重点放在最弱势群体,特别是残疾人

今年9月,世界各国领导人将聚集在纽约,通过一项以人为本,对地球敏感的议程 - 一项承诺不让任何一个人掉队的议程

12月,他们将在巴黎举行会议,就气候变化达成协议,使我们的世界走上更可持续的道路

第一届残疾人技术营,由地球拯救者联合国教科文组织梦想中心/和平艺术家与首尔艺术学院共同组织,是一项值得密切关注的突破性倡议

它以2014年11月印度政府和教科文组织举办的残疾人信息通信技术作用会议和今年5月在仁川举行的世界教育论坛为基础

它不仅可以让弱势青年有机会创造性地使用技术,还可以让他们有机会获得新的技能,并让他们感到更加融合和自信

在行动研究风格中,将开发学习模块,然后可以广泛共享

这种创新的伙伴关系还鼓励年轻人表达自己对气候变化对他们日常生活的影响,并呼吁每个人共同采取行动保护我们共同的星球

我感谢Earthsavers Dreams Ensemble和Cecile Alvarez的慷慨愿景以及参与这项计划的所有合作伙伴

我祝愿所有参与这次精彩冒险活动的人取得圆满成功,丰富我们每一个人

作者:应酋锡